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Wie gut ist akademische Bildung?

Neues Forschungsprogramm zur Messung von Lernergebnissen startet mit Konferenz in Berlin

Im Hochschulsektor kam es in den letzten Jahrzehnten zu tiefgreifenden strukturellen und programmatischen Veränderungen – etwa durch den Bologna-Prozess, der auf eine europaweite Harmonisierung von Studiengängen und -abschlüssen zielt. Um den damit einhergehenden Herausforderungen zu begegnen, hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Forschungsprogramm „Kompetenzmodelle und Instrumente der Kompetenzerfassung im Hochschulsektor – Validierungen und methodische Innovationen (KoKoHs)“ aufgesetzt.

 

Der Artikel ist unter https://www.hu-berlin.de/de/pr/pressemitteilungen/pm1604/pm_160401_00 zu finden.